中小学教育技术装备统计工作是教育技术装备管理部门的一项常规性、基础性工作，准确、客观的统计数据能够反映出地区教育技术装备发展水平。为做好该工作，中心应用管理科于11月23日召开2016年宁波市中小学教育技术装备统计工作会议，提供培训指导、明确目标任务;全市各县(市)区教育装备电教部门和各学校积极配合，克服时间紧、任务重、上报平台时有不稳定等困难，保质保量地完成了本年度普通中小学教育装备统计工作，2016年宁波市中小学教育技术装备统计的相关分析数据也随之出炉。

　　2016年作为“十三五”规划的开局之年，全市普通中小学教育装备技术工作也有了新的发展和变化。据统计，2016年全宁波市普通中小学教育技术装备经费总投入4.66亿元,比2015年增加0.81亿元;生均教育技术装备经费投入629.49元，比2015年增长20.9%。至2016年底，宁波市生均累计教育技术装备资产4045.79元，相比2015年底生均资产净增 526.06元。

　　至2016年底，全市747所普通中小学拥有校园网，占中小学校总数的100%。全市所有普通中小学校共有29935套多媒体，其中普通教室有19160套多媒体，中小学班级多媒体普及率为100%。教师应用信息技术能力有提升，教师网络空间开通比例达到100%。

　　根据浙江省教育厅2016年度教育科学和谐发展业绩考核体系，我市中小学校(含民办)千兆接入、百兆通达教室和教师办公室比率已达100%，校园网、班级多媒体、图书馆、理科教学仪器等四项指标也达到100%。中小学仪器设备值，中小学图书资料，均符合业绩考核标准。

　　此外，为适应浙江省普通高中深化课程和义务教育课程改革的需求，为分层分类走班教学和学生自主探究学习创设环境，2016年我中心分别组织开展了“智能学科教室”和“创新实验室”的建设评选工作，确定了10个学校为宁波市“智能学科教室”项目学校、60个学校为宁波市“创新实验室”项目学校。据统计，全市普通高中(含民办)共计69个，拥有创新实验室的学校数为46个，比例达67%。

　　以上种种的数据表明，在省、市两级主管部门的领导和支持下，2016年我市教育技术装备工作实现长足稳定发展。中小学教育技术装备统计工作的圆满完成，有助于准确、客观反映出我市各县(市)区的教育装备发展水平，为相关部门总结经验，查找不足，为全市普通中小学校教育技术装备发展提供有力的数据支撑。