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一级指标
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二级指标
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三级指标
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指标解释
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评分点
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分值
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考核得分
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网站的栏目内容(60分)
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校务公开(16分)
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信息概览
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学校的整体情况，包括最新的教师、学生人数等教育基本情况。
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更新度、完整性
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3
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机构设置
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相关学校领导介绍及分管工作；内部机构设置情况、负责人及联系方式。
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更新度、完整性
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2
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教师信息
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介绍学校各年级各班的教师姓名、所任学科和联系方式等有关信息。
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更新度、完整性
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3
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校务动态
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包括上级教育行政部门的相关文件、下发的相关通知等；包括学校重大决策、重大事项、教学管理和评优评先等工作动态。
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覆盖度、实时性、规范性
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3
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校园信息
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包括全部或大部分学校相关的重要活动、会议、领导讲话等信息；具有文字信息、图片信息、视频信息等不同格式的信息。
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更新度、内容丰富性、数量与年增长率
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5
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教学服务(20分)
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教师栏目
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有教师专题栏目，提供教师作品和教学成果等内容。
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更新度、内容丰富性
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3
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德育教育
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有德育教育相关栏目，提供德育活动信息、应用案例、经验和成果等内容。
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更新度、内容丰富性
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3
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行政管理
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具有办公自动化管理功能，能实现学校通知信息管理、提供校历周历管理、收发文管理、上级来文联机查询、会议管理等。
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覆盖度、参与量
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4
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教学管理
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具有课程管理；教学计划管理；排课和调课管理；学生成绩管理与统计分析；教师业务考核管理等。
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覆盖度、参与量
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4
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教师教学应用
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具有网上备课系统；教案管理系统；具有网上教学探讨、合作备课系统。
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覆盖度、应用程度
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6
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服务学生(14分)
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学生栏目
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有学生专题栏目，提供学生作品和学习成果等内容。
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更新度、内容丰富性
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3
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家校联系
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提供家校沟通信息化网络平台，教师、学生、家长参与面广，能及时反馈。
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覆盖度、参与量
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3
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班级网站
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有学校各个年级的班级网站，每个班级有自身特色，学生的各项资料完整。
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覆盖度、参与量、内容丰富性
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4
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学生学习应用
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有大量的适合于学生的学习资料、课外读物；实现教师网上答疑辅导；有网上自由探究学习、交流、发表作品等交流园地。
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更新度、内容丰富性
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4
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资源建设与应用(10分)
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资源中心
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建立本校教育资源平台或提供与浙江教育资源网的连接，为教师提供资源上传交流平台。
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便捷度
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3
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资源建设
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本学校教师能经常参与上级部门组织的各种教育资源编制。
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参与量
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3
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资源应用
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本学校教师应用浙江教育资源网情况，注册教师占本区域教师总数30%以上。
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参与量、应用程度
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4
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网站的表现形式(12分)
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界面设计(6分)
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整体风格与创造性
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有统一的色彩风格和主色调，版面设计美观大方清新，展现当地教育特色风采。
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结构合理性、色调美观程度
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2
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网页布局
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网页栏目、内容布局合理；内容层级复杂度适当，页面美观、简洁、大方。
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分类合理性、页面层次逻辑性
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2
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网站页面的层次
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具有首页、频道页、各级栏目页、专题页、正文页等不同层级页面中的全部形式。
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层次是否分明
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2
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功能设计(6分)
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相关链接
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实现上级各教育部门、兄弟学校网站的链接。
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链接数量，无死链、无错链
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2
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网站导航
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站内外各栏目有清晰的导航栏，提供网站地图或使用帮助；提供重要服务和栏目使用说明。
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清晰度
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2
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信息的检索
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在显著位置提供搜索引擎功能；提供按标题、内容的关键字检索等多样化的搜索方式；搜索结果的准确程度，支持时间/相关度排序并能突出显示重点信息。
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搜索便捷度、搜索准确度
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2
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网站的运行与管理(25分)
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规章制度建设 (5分)
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安全制度
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是否已制定网络安全制度、负责人明确。
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制度
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2
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审核制度
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是否已制定信息、资源发布审核制度、负责人明确。
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1
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应急预案
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是否已制定突发事件应急预案、负责人明确。
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1
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用户制度
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是否已制定用户管理规章制度、负责人明确。
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1
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网站的运行与维护(1５分)
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专门机构
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成立专门的网站运行维护的组织机构，并列入学校中层机构。
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机构是否健全
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1
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管理人员
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由1名以上专职或兼职网络管理人员负责日常的维护工作；人员具备相关专业技术资格证书及接受过相关业务技术培训。
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队伍是否健全
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1
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软硬件的管理与维护
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有防止数据被侵入或破坏措施的软件技术措施；有灾难恢复措施；后台程序、数据库定期进行升级维护；定期进行计算机病毒防治和打操作系统漏洞补丁。
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技术性、及时性
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3
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页面的响应速度
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主页或者网页的响应时间；关键搜索模块的响应时间。
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分别从不同的网络访问，网站的响应时间
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2
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网站的稳定性
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主要是指网站服务器的稳定性，具体表现为网站出现无法打开和打开网页错误的情况。
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稳定性
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2
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网络的服务
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提供网络报修、在线杀毒、相关补丁下载等服务。
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便捷度、服务内容覆盖面
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2
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信息的报送
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向本地区教育门户网站报送信息量。
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及时性、报送信息数量
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2
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信息的安全
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对各类有害信息及时处理、上报；定期进行数据备份；对有害信息，有完整的信息追寻机制及相应的应对机制。
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处理及时性、有无信息疏漏
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2
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网站影响力(5分)
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网站的日均访问量
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网站主页是否提供访问量统计功能，统计网站每天的平均访问量。日均点击率、日均访问的独立用户数、用户平均访问停留时间。
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Alexa排名
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3
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搜索引擎上的出现率
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以该网站名为关键词，在搜索引擎（百度、谷歌等）搜索的结果情况。
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搜索条目数、准确性
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2
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网站特色描述(3分)
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有个性化、原创性、能体现本区域教育自身特色的栏目、专题。
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3
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教育信息 
