“八荣八耻”树立起当代青年人的行为规范和道德准则
编者按
　　胡锦涛同志于2006年3月4日，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，亲切看望各位委员，并参加了他们的讨论，第一次提出树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
　　这“八荣八耻”在当前确实有很强针对性，应该作为每个青少年的信条来奉行。我们是社会主义国家，社会风气是社会主义文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众尤其是青少年的强烈愿望。
　　“八荣八耻”分清了什么是善恶美丑，坚持什么，反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，不能好事不香坏事不臭；体现了社会主义先进文化的内涵，它充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用；倡导了社会主义基本道德规范，有利于促进良好社会风气的形成和发展；赋予了青少年新的人生信条，有利于带动青少年树立社会主义荣辱观…
责编：山夫
社会主义荣辱观大家谈
“八荣八耻”在青少年中引起巨大反响

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    • 解读讲话
    从我做起　践行“八荣八耻”

    　　在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明……

    　　新华时评：“八荣八耻”树起道德建设新标杆 　　
    　　 一个社会要全面发展，应当是物质文明、精神文明、政治文明协调进行。社会风气的好坏，是社会文明程度的重要标志。公民的思想道德建设，必须以正确的价值观为指导。是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，立场坚定。“八荣八耻”的重要论述，为我们在当前形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新要求，将在推进公民道德建设中发挥积极作用…［全文］
    　　人民日报：“八荣八耻”是非明
    　　 荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用…[全文]
    　　光明观察：“八荣八耻”点出中国社会要害
    　　荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。人一旦不知羞耻，做人便难以做好人、办事难以办好事、从政就不会当好官。与此同时，损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸等便会被一些人引以为荣；而对于廉洁奉公、为人民服务、艰苦奋斗等，却“不好意思”起来。这显然是与建设社会主义和谐社会是相悖的。因此，引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，已是时不我待…[全文]
    论点越辩越明，来参加社会主义荣辱观大讨论…………[参与评论]
     
    青年学子：“八荣八耻”将成青年座右铭
    其美卓嘎西藏藏医学院学生
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    迪里夏提　新疆大学维族学生
    李倩 东北师大文学院
    　　“听完胡锦涛总书记有关树立正确价值观的一席话，我感到很振奋！”即将开始新学期学习的西藏自治区藏医学院学生其美卓嘎说。她表示，藏族大学生肩负着建设西藏美好明天的历史重任，必须努力学习现代科学文化知识，树立学为祖国、学为家乡的正确价值观。 　　作为边疆少数民族地区的大学生，应该牢固树立社会主义荣辱观，进一步加深对祖国的感情，坚定爱国主义的立场，把对祖国的热爱转化为献身于国家富强、民族振兴的社会主义事业。中华民族是一个整体，任何人想分裂祖国都是违背民意、是最可耻的，必定会失败。 　　大学校园目前缺少这样一种荣辱分明的信仰。这八句话及时明确地告诉我们何为荣，何为耻；知荣则必为之，知辱则切不可为。‘八荣八耻’都是身边能做的事情，它不仅是我们基本的行为、道德准则，也是我们心灵的准则。
    代表委员：传统美德与时代精神的有机结合
    全国政协委员王征
    全国人大代表李树文
    全国政协委员何悦
    　　改革开放以来，我们取得了举世瞩目的成就，但在向市场经济转轨的过程中，一些传统道德、传统思想观念也受到了冲击。胡锦涛总书记讲话高屋建瓴地提出了“八荣八耻”，具有可操作性。我们要用其对照一下自己的言行，真正做到弘扬真善美、摒弃假恶丑。 　　“八荣八耻”的社会主义荣辱观，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，将在弘扬民族传统美德、推进公民道德建设、发展先进文化方面发挥积极作用，对推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设协调发展，产生深远而重大的影响。 　　何悦委员说，“八个为荣、八个为耻”，旗帜鲜明，具体形象，是每一个公民都应该参照学习的行为准则。其中“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，明确要求我们必须坚守法律底线，筑牢道德防线。在法制社会中，遵纪守法，文明向上是对每一位公民的基本要求，只有牢固树立法制意识，时刻保持警钟长鸣，才能成为一名合格的公民。
    社会反响：当代青年的行为规范和道德准则
    内蒙古农业大学宣传部李宣良
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    中国科技大学党委副书记鹿明
    上海中小学德育研究协会董念祖
    　　“八个为荣、八个为耻”鲜明地提出了要坚持、弘扬中华民族的优良传统和中国共产党的优良作风，要坚决反对和鞭挞一切社会丑恶现象，为当代青年人树立了看得见、摸得着的行为规范和准则。他表示，高校要培养不仅有知识、有文化的学生，更重要的是要培养讲公德、守纪律的社会公民 　　“八个为荣、八个为耻”深入浅出，循循善诱，容易在知识丰富、思想活跃的年轻人群中产生共鸣，必将成为广大年轻人成长道路上的座右铭。他认为，“八荣八耻”言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致，给青年人，尤其是高校师生上了一堂生动的和谐社会观念讲座。 　　“八个为荣、八个为耻”高屋建瓴，也有重要的现实意义。他说，大量涌入的外来思想文化、急剧转型的社会环境、飞速发展的信息技术，对学生的生活方式、思想观念和价值取向产生了深刻影响。“八个为荣、八个为耻”是非明确，对青少年树立良好的人生观、价值观具有重要的现实意义。
     
     
     
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